在方城县第五高中，年仅25岁、参与工作只有两年多时间的郭保占到老师的名字正在被更加多的学生、家长和老师所熟悉：他是方城县第五高中最先网际网路课的老师，也是方城五高网课方法最非常丰富、网课成绩最差的老师之一。　　2020年的春节因为肺炎疫情而显得与以往有所不同，全国各地的医护工作者请战顺行增援武汉，号召党的声援极力输掉疫情防控阻击战。作为一名中共党员、高三教师的脆弱，郭保占到老师意识到，如果疫情的蔓延到可能会影响高三的开学，作为毕业班的教师，如何对学生的自学影响降至低于？　　作为一名高三物理教师，分担三个班的教学任务，无法因为疫情而耽搁了高三学子的订正。

　　由于高三假期时间较短，任务轻。学校提早通过创建班级微信群，来辅导和呼吁学生已完成作业。然而正是由于休假时间较短，郭老师通过班级微信群，详尽了解到，大部分学生只带上了寒假作业，个别学生带上的复习资料也参差不齐。随后，他之后融合学校原制订的教学计划，提早把必须谈的二轮复习资料以文档的形式，按每天适合的任务量提早整理好。

题有了，如何介绍又是一个难题？　　在大学阶段，听过直播课的他。之后想起进直播课的形式。在只有一部手机的情况下，他利用父亲为他做到的木架子来承托手机，为了不手机摇晃，之后用砖头来压着架子。通过网上的调查，他找到，较为火的直播平台：慢手、响音、一直播等。

通过第一次测试，他第一次用于了慢手，先行去找了部分学生展开了可行性的测试。　　原订的开学时间到了，可疫情更加相当严重，方城县第五高中根据教育部办公厅印发《关于了解作好中小学放假不时学工作的通报》，融合学校实际情况很快制订了学生在家自学的时间决定及对应措施。　　二月一号（农历二月初八）上午，郭老师开始月直播，这是五低毕业班的第一节网上直播课，也是方城县第五高中的第一节网上直播课。第一次自由选择了慢手直播软件，在月线上教学前与班里的部分同学作好交流工作，展开了三次线上测试，打算运用直播的形式给学生教学，通过学生对系统和第一次的直播效果，找到在慢手直播不反对音频。

　　第二次物理课，之后使用了一直播平台，这个可以音频，便于个别学生，可以二次观赏。在直播过程中，为了统计资料学生的讲课情况，他便用了他父亲的手机展开统计资料和利用课代表统计资料的数据展开对比。通过对数据的观查，他找到有部分同学，家在一些偏僻的山区，信号很差，有可能观赏没法直播，他之后使用，直播之后把直播过程中的详尽内容也以文档的形式放在班级群。而且，在同事的共享下，通过微信小程序的形式，检查和批改作业，来分层次的对习题展开介绍。

　　后来便于管理和监督放学情况，学校统一使用钉钉直播放学，郭老师也很快的自学用于钉钉放学。于是利用钉钉软件中直播数据发票、家校本功能，来检查学生学习效果。

从每日发票中，可以看见每位学生的自学情况，并展开个别指导;从家校本布置任务中，可以检查学生的讲课效果;从每天的直播数据中，可以显现出学生讲课是时长。这些强劲的功能协助展开检查与对系统，需要更佳的敦促学生自学、学好。　　代价就有报酬，郭保占到老师兢兢业业的工作态度、勇于创新的工作能力、精细严肃的工作作风，让他获得更加多学生的爱戴、家长的信任、同事的敬佩。

在最近几次高三网上模拟考试中，郭保占到老师所代课的班级物理成绩都名列第一。　　作为一名党员、年长的高三毕业班的老师，郭保占到老师每天严肃作好本职工作，肩负愿景与担任，弘扬奉献精神，这也是方城五低众多优秀教师的一个缩影，深信在校领导及年级部领导的准确提示下，在全组成员的共同努力下，一定能把疫情带给损失降至低于，一定会步入方城五低2020年中考的胜利！。

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